Zašto djeca govore ružne riječi (i kako ih zaustaviti)

Zašto djeca govore ružne riječi (i kako ih zaustaviti)

Lawrence Kutner

Ako pozorno slušate riječi koje upotrebljavaju djeca vrtićke dobi, vidjet ćete da njihov rječnik nije tako nevin kao što smo se mogli nadati. Njihovi razgovori začinjeni su agresivnim izrazima. Ponekad upotrebljavaju uobičajene psovke odraslih. A neke druge riječi, kao što su „usranko”, tipične su za malu djecu.

Značenje većine riječi djeca uče kroz kontekst u kojem se upotrebljavaju. Zato će dijete jasličke dobi tražiti mlijeko kada hoće neki drugi napitak. Za njega, mlijeko je jednostavno asocijacija na piće. Ono je izvelo značenje te riječi od onoga što se događa kad se izgovori.

Način skretanja pozornosti


Ako upitate četverogodišnjaka što znači neka ružna riječ koju izgovori, on će vam vjerojatno odgovoriti nešto u stilu: „To je ono što kažeš kad hoćeš da drugi obrate pozornost na tebe.” Njegov komentar otkriva da ono razumije moć riječi - osobito pojedinih riječi – čak i ako ne zna njihovo točno značenje.

Dr. Timothy B. Jay, profesor psihologije na fakultetu North Adams State College u Massachusettsu, proučavao je obrasce psovki i drugih oblika agresivnog govora među djecom. Otkrio je da tu, kao i u drugim područjima verbalnog razvoja, prednjače djevojčice. U prosjeku, djevojčice od 3 i 4 godine znaju 23 agresivna izraza i psovke, u usporedbi sa samo 17 kod dječaka.

Kao roditelji, vjerojatno ćemo biti iznenađeni kada čujemo ovakve riječi iz slatkih usta našeg djeteta vrtićke dobi, ali je važno razumjeti ne samo zašto djeca govore na taj način, već i kako su njihove interpretacije tih riječi često sasvim drugačije od naših.

Jake riječi, jaki osjećaji


Trogodišnje dijete može riječi povezane s kakicom upotrebljavati za zadirkivanje drugova. Naravno, ono to ne misli doslovno. Umjesto toga, ono na taj način izražava svoju tek stečenu vještinu odlaska na zahod ili čak svoju trenutačnu borbu s tim.

Isto vrijedi i kad nekoga nazove „kukavicom” ili nešto slično. To su godine jakih osjećaja. Jedan od izazova s kojima se suočava dijete vrtićke dobi jest da nauči bolje kontrolirati svoje osjećaje. Nazivajući nekoga pogrdnim imenom, dijete može poslati poruku da se ne boji. Još jednom, jezik djeteta odražava razvojne probleme koji dominiraju njegovim životom.

Malo je vjerojatno da ćete biti u mogućnosti zaštititi svoju djecu od slušanja psovki. One su svuda oko njih, u vrtiću, na igralištu i na televiziji – čak i ako te riječi nikada nisu izgovorene kod kuće. Pravi je izazov pomoći djeci da nauče kada je upotreba takvog jezika društveno prikladna i da im pomognete svladati verbalne vještine koje su im potrebne za učinkovitije izražavanje bez toga.

Korisne upute


Što možete učiniti? Evo tri prijedloga:

• Ignorirajte njihovo ponašanje jer to dovodi do toga da počnu raditi nešto drugo. Jednostavno nije toliko zabavno ako odrasli ne prave buku oko toga.
• Naučite djecu kako se drugačije izraziti. Kao i kod drugih problema s ponašanjem, jednostavno reći djetetu da ne učini nešto nije tako učinkovito kao kad mu ponudite drugačije, ali jednako zadovoljavajuće ponašanje. Sugerirajući alternativne fraze stavljate do znanja svom djetetu da ste svjesni njegovih snažnih osjećaja i pružate mu način izražavanja tih osjećaja na prihvatljiviji način.
• Pokušajte izbaciti takav rječnik kod kuće. Vaša djeca primaju mnoge signale od vas kakav je jezik prikladan u različitim situacijama. Ne možete očekivati da dijete vrtićke dobi, koje je potaknuto naučiti nove riječi i samo se jasno izražavati, neće upotrijebiti riječi s emotivnim nabojem koje čuje da dolaze iz vaših usta.

Vjerojatno će vam se svidjeti i: